МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ ДРЕВНЕЙ ИРРИГАЦИИ: ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ ИНТЕГРАЦИИ АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ ДАННЫХ С ТЕХНИЧЕСКИМИ ПРОЕКТАМИ

Авторы

  • Жанар Смаханова Казахский агротехнический исследовательский университет им. С. Сейфуллина Автор https://orcid.org/0000-0002-6187-9202
  • Ермек Ауелбек Старший преподаватель Казахского национальный аграрный университет Автор https://orcid.org/0000-0001-5651-421X

DOI:

https://doi.org/10.71191/centerasia2024.v64.n2.028

Ключевые слова:

древняя ирригация, археологические данные, интегрированное обучение, технические проекты, оросительные системы, история Казахстана

Аннотация

Аннотация. Из истории известно, что древние ирригационные системы, то есть системы искусственного орошения, сыграли решающую роль в развитии человеческой цивилизации. Создавая оросительные каналы и водоемы, необходимые для хозяйства, люди в древности смогли превратить засушливые и пустынные степные регионы в пригодные для земледелия территории. Южный Казахстан, в частности регионы Жетысу и бассейн Сырдарьи (современные Алматинская и Туркестанская области), был одним из центров такой ирригационной культуры. В результате археологических исследований вблизи древних городов и поселений региона были обнаружены следы многочисленных систем орошения. Например, в окрестностях средневековых городов Отрар и Сыгнак были выявлены остатки древних каналов и водохранилищ. Эти данные свидетельствуют о широком развитии земледелия и использовании ирригационных технологий в южных регионах в древние времена. Сегодня изучение истории древней ирригации важно не только с точки зрения познания прошлого, но и как элемент, сочетающийся с современными техническими знаниями. Интеграция археологических данных с инженерными и естественнонаучными проектами способствует росту интереса учащихся к предмету и углубленному пониманию исторического материала. Такой междисциплинарный подход позволяет студентам не только познакомиться с достижениями древней инженерной мысли, но и сопоставить их с современными техническими и проектными навыками. В данной статье рассматриваются археологические основы древних ирригационных систем Южного Казахстана, их историко-социальное значение, а также методические подходы и преимущества интеграции этих данных с техническими проектами в образовательном процессе.

Биографии авторов

  • Жанар Смаханова, Казахский агротехнический исследовательский университет им. С. Сейфуллина

    "Қазақстан тарихы" кафедрасының аға оқытушысы

  • Ермек Ауелбек, Старший преподаватель Казахского национальный аграрный университет

    Старший преподаватель Казахского национального аграрного университета

Библиографические ссылки

Андреев Б. И. Средневековая археология Центральной Азии.Москва, 2011. - 315-23 с.

Грошев В.А. Ирригация Южного Казахстана в средние века. – Алма-Ата: Наука, 1985.

Radley D. Archaeologists launch landmark study of Dzhetyasar culture settlements in Kazakhstan – Archaeology Magazine, 18.09.2025

Кенжебаев К.К. Ежелгі Қазақстанның мәдениеті. - Алматы, 2010-32 б.

Смагулов Б.Б. Итоги археологических исследований средневекового городища Сауран в 2004 - 2009 годах // Международный журнал Евразийских исследований, 2016

Киселев С.Г. Древняя история Казахстана. Алматы, 1998.- 250

Иващенко Г. Проектная технология на уроках истории.- 2016

Нуриахметова Ф.М., Холоднов В.Г. Новые методы преподавания истории в техническом вузе // Казанский педагогический журнал, 2014

Опубликован

2025-12-30

Как цитировать

Смаханова, Ж., & Ауелбек, Е. (2025). МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ ДРЕВНЕЙ ИРРИГАЦИИ: ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ ИНТЕГРАЦИИ АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ ДАННЫХ С ТЕХНИЧЕСКИМИ ПРОЕКТАМИ. Journal of Central Asian History, Culture and Politics, 4(4), 16-27. https://doi.org/10.71191/centerasia2024.v64.n2.028